Jak słyszy Jaś? Dowiedzieli się jego koledzy z przedszkola.

Od września Jaś rozpoczął nową przygodę z drogą przedszkolną i dołączył do grupy Sówek . Jego wychowawczyni zasugerowała potrzebę przybliżenia dzieciom sytuacji implantowanego Jasia. Dzięki temu dzieci mogą lepiej rozumieć sytuacje, w których Jaś ma trudność ze słyszeniem.

Opowiedzieliśmy dzieciom o słuchu, o tym, że zdarza się, że osoby nie słyszą i używają aparatów słuchowych, implantów i procesorów dźwięku oraz o potrzebie badań słuchu. Jaś pokazał kolegom jak wygląda procesor dźwięku i jak działa. Pokazaliśmy osuszacz, akumulatory i akcesoria, których Jaś używa na co dzień.

Wspólnie ozdobiliśmy procesor Jasia nowymi naklejkami, a największą atrakcją dla wszystkich przedszkolaków okazały się sprężynki na kabelki.